Opdracht 3! :3

Godin van de jacht, Heleen van Royen

TAALGEBRUIK!:

Het taalgebruik in dit boek valt onder de groep Lectuur, omdat er in het boek veel eenvoudige woordenschat en zinsconstructies voorkomen.
Het boek bevat veel korte gesprekken en soms een klein artikel, over een bepaald onderwerp waar Diana, op dat moment aan denkt.
De artikelen variëren meestal tussen nieuwsberichten tot "Wist u dat..." stukjes. En omdat Diana een 'Internet Lover' heeft wordt er veel geschreven in Engels en 'chat'-taal.

(weet niet goed wat voor citaat in te vullen want de gesprekken zijn niet heel erg gepast.)

HANDELINGEN, GEBEURTENISSEN VS DE ONTWIKKELING VAN DE PERSONAGES!:

De handelingen en gebeurtenissen die het personage (Diana) meemaakt, kun je als Literatuur opvatten. Je leest de handelingen die Diana maakt, dit leidt ernaar dat je meer psychische informatie komt te weten.

Want alle dingen die ze doet beschrijven haar, zoals
"Hij had weer een foto gemaakt en vlak daarvoor zijn shirt uitgetrokken. Van heel dichtbij was het wasbord te zien, zijn borstkas met kleine, donkerroze tepels en ernaast zijn bovenarmen met stevige biceps. 'Blink, blink... het wordt steeds beter!' riep ik. 'Je bent echt trots op je buik, hè?' 'Zeker,' zei hij."
Diana laat deze dingen gebeuren. Door de handelingen ze tijdens het boek/verhaal doet, veroorzaken gebeurtenissen zoals dit.(Zie citaat).

MAATSCHAPPIJKRITIEK/TABOEDOORBREKEND!:

Het boek Godin van de jacht geeft een grote nadruk op bepaalde maatschappelijke problemen en taboes, zoals een abortus, meerdere relaties terwijl men getrouwd is of Internet relaties.
Het boek beschrijft een taboe, van het hebben van meerdere relaties, het meest.
"Zo'n tien jaar geleden, na onze eerste kus, na ons etentje in fonduerestaurant De Groene Lantaarn op de Bloemengracht in Amsterdam, had ik de kwestie voor het eerst aangeroerd. 'Ik geloof niet in monogamie, Oscar.' had ik gezegd. 'Ik vind dat je moet weten voor je met me in zee gaat.'"
Dit citaat komt als eerste voor in het boek als uitleg dat de schrijfster voor een literaire functie heeft gekozen met dit onderwerp.

PERSPECTIEF!:

Het perspectief van het verhaal is een eenvoudig 'ik'-perspectief, alles wordt door één persoon verteld. Dit is een vorm van lectuur in een boek met literaire aspecten.

"'Je bent hopeloos' zei ik. Hij ging rechtop zitten. 'Wil je me nog zien, straks, in Nederland?' vroeg ik onzeker. 'Liefst wel,' zei hij. Hij pakte een tak van e grond en legde hem in de palm van zijn linkerhand. Er zat mos op. Zijn rechterwijsvinger streelde het mos. Ik was jaloers. Jaloers op een pluk mos."
Het enige dat je door het hele boek kan vinden is 'ik', 'ik', 'ik' en nog meer 'ik'.

OPBOUW/STRUCTUUR!:

De structuur van het verhaal is niet heel bijzonder, het verhaal loopt in chronologische volgorde.
Het enige bijzondere is dat er soms flashbacks zijn, naar een herinnering dat je iets meer informatie komt te weten.
"Mijn ouders hadden een Opel Kadett. Als we in de zomer naar de camping reden, zat ik op de achterbank bij de honden. Daar speelde ik mijn lievelingsspelletje. Ik draaide het raampje open en pakte mijn meest waardevolle bezit tussen duim en wijsvinger. Het ene jaar was dat mijn bedelarmbandje, het andere jaar mijn dagboek. Wat het ook was, ik hield het uit het raam en terwijl de wind eraan trok, probeerde ik het voorwerp zo losjes mogelijk vast te houden. De kunst was om het niet te verliezen en tegelijkertijd een zo groot mogelijk risico nemen. Meestal won ik, soms won de wind. Dan mocht ik niet huilen, dat had ik van tevoren met mezelf afgesproken."
Na zo'n flash back kom je weer terug in het heden en beleef je dezelfde nieuwe ervaring als Diana.

LEEREFFECT!:

• Zet het verhaal je aan het denken? Ja!

• Hoort het daarom onder literatuur? Niet zeker.... Maar het boek laat je wel over gelijke onderwerpen denken, hoe men met deze gebeurtenissen omgaat in de samenleving etc..

• Verbreedt het verhaal je horizon? Een beetje, het ligt eraan wat voor dingen je al weet en wat niet.

• Behoord dit aspect dan bij literatuur? Misschien, het is helemaal aan de lezer, als de lezer al meer ervaring in het leven en literatuur heeft verbreedt dit boek de horizon van de lezer niet.

• Maar heeft de schrijver een doel opgesteld dat hij/zij de horizon van de lezer wilt verbreden? Ja! De schrijfster beschrijft aspecten waar een allerdaagse burger nauwelijks aan denkt,als men dit boek leest of heeft gelezen is hun visie op deze onderwerpen verbreedt en misschien veranderd! 

 

Yen-li v/d Toorn